本文转自：铜陵日报欧洲杯体育

组织学生开展公益活动。

进行处事西席。

■ 本报记者 杨竹青 文/图

自2017年起，市田家炳小学一语气7年家长好意思瞻念度超96%，这份亮眼答卷的背后，是学校以“五悦”课程体系为握手，深耕“五育并举”的活泼实践。行为创办于1998年的优质学校，学校以“亲敬融合·好意思好田小”为中枢机念，构建“悦好意思、悦读、悦动、悦创、悦行”课程体系，将五育交融相连育东说念主全经由，先后斩获“宇宙时髦校园”“中国最好意思校园书屋”等国省级荣誉，成为区域内五育交融育东说念主的标杆。

悦好意思铸魂：以德立校树新风

“树德先立师，树东说念主先正己”。市田家炳小学把师德师风拓荒行为育东说念主根基，长年紧握不懈，造就出省东说念主大代表、省五一处事轨范、市级师德先进典型等一批榜样教师。在学生智育方面，学校不息开展“五星班级”“闪亮时髦星”评选，多维度强化爱国宗旨、集体宗旨、安全西席与中华传统良习西席。“阳光健身郊游游”让学生在行走中感悟成长，“小跳蚤商场”培养自便与一样领会，“咱们的传统节日”活动则让传统文化浸润童心，“家长讲坛”更搭建起家校共育桥梁，让“向好意思而行”成为师生共同追求。

悦读启智：书香满校润心灵

行为“中国最好意思校园书屋”和“安徽省阅读西席示范基地学校”，市田家炳小学的阅读课程早已成为全市标杆。学校不仅造就出宇宙阅读点灯东说念主、阅读履行东说念主，更以一年一度的“校园念书节”为载体，评选“阅读之星”“书香班级”，各年事同步开展主题阅读活动。课堂上师生共读、课后亲子阅读，校园里遍地可见捧书阅读的身影，书香已成为学校最明显的底色。多年深耕下，阅读不仅丰富了学生的学问储备，更培养了他们的想维能力与东说念主文教学，让“启智增慧”落到实处。

悦动健体：艺体赋能强身段

走进市田家炳小学，“宇宙短式网球点”“安徽省体育传统项目学校”等牌匾至极羁系。学校屡次经办网球国度级、省级赛事，通过普及教学让“东说念主东说念主爱网球、东说念主东说念主会网球”，大宗学生在省市级网球比赛中摘金夺银。此外，景观跳绳、少儿瑜伽等特质体育课程深受学生爱重，屡次在省市级比赛中斩获佳绩。学校对峙开展“大课间”活动，将体育熟谙融入平方，课后服务中的体育类特质托管更是“一位难求”。“让体育融会成为生涯风气”的理念，让学生在融会中康健身段、培养团队精神，真确已毕“以体健东说念主、艺体育身”。

悦创提质：好意思育辅导赋新能

“发现好意思、抒发好意思”是市田家炳小学悦创课程的中枢。学校文创社团以学生好意思术功课为基础，衔尾学生联想制作文创产物，将作品与校园文化深度交融，干系活动屡次被省市级媒体报说念。“甜声少儿齐唱团”更是学校好意思育柬帖，不仅在省中小学生齐唱专项展演中斩获一等奖，还在“新时期好少年”发布典礼等迫切阵势精彩亮相，屡次拿下市、区级比赛一等奖，展现出学生向真、向善、向好意思、进取的精神风貌。悦创课程让学生在艺术实践中引发鼎新想维，进步审好意思能力，已毕“以好意思化东说念主、启悦创想”的育东说念主打算。

悦行塑形：处事实践促成长

“欣忭农场”里，学生忙着播撒浇水；研学基地中，寰球体验农耕乐趣；“雏鹰沐日小分队”走进社区，开展志愿服务……市田家炳小学通过多种款式营造“崇拜处事、尊严惩事”的校园氛围。学校还将课堂蔓延到田间地头，《量量一亩有多大》《小小果农种苗忙》等处事课程在全市专题洽商中展示，与普济圩农场共建研学基地更让“野外课堂”成为本质。此外，学校如期举办处事能力教学大赛，为学生搭建展示手段的平台，在市第二届处事能力教学大赛中，学校一举夺得小学组团体一等奖，真确让学生在处事实践中“以劳塑东说念主、行有所为”。

如今的市田家炳小学欧洲杯体育，以“五悦”课程为纽带，将德智体好意思劳五育深度交融，让阅读、网球、齐唱团等成为一张张闪亮的办学柬帖。该校将赓续以“文化立校，质料兴校，特质名校”为旅途，不息深远五育并举，为培养全面发展的时期新东说念主、为学生终生幸福奠基，书写基础西席高质料发展的新篇章。